Single Choice Moderate

Q৯ বছরের অনিকের ক্লাসের এক সহপাঠীকে অন্যরা নিয়মিত হেনস্থা করে। অনিক বাড়িতে বলল, "আমি ওকে সাহায্য করতে চাই, কিন্তু তাহলে ওরা আমাকেও মারবে।" নিঃস্বার্থ ভালোবাসা (Agape) শেখানোর ক্ষেত্রে অভিভাবকের সবচেয়ে বাস্তবসম্মত পথ কোনটি?

ID: #26872 ভালোবাসা 3 views
Question Info
#26872Q ID
ModerateDifficulty
ভালোবাসাTopic

Choose the Best Option

Click any option to instantly check if you're correct.

  • A অনিককে বলা যে অন্যের ব্যাপারে নাক না গলানোই বুদ্ধিমানের কাজ
  • B অনিকের ভয়কে স্বীকৃতি দিয়ে তার সঙ্গে নিরাপদ সাহায্যের উপায় ঠিক করা — যেমন শিক্ষককে জানানো, ভুক্তভোগীর পাশে বসা বা তাকে দলে নেওয়া
  • C অনিককে সাহসী হতে বলে সরাসরি হেনস্থাকারীদের বাধা দিতে পাঠানো
  • D অভিভাবক নিজে গিয়ে হেনস্থাকারী শিশুদের বকে আসা, অনিককে কিছু না জানিয়ে
Correct Answer

Explanation

সঠিক উত্তর: B। নিঃস্বার্থ ভালোবাসা মানে বেপরোয়া ঝুঁকি নয়। গবেষণায় দেখা যায় bystander-কে কার্যকর করতে হলে দুটি জিনিস লাগে — নিরাপত্তার অনুভূতি এবং সুনির্দিষ্ট, অনুশীলনযোগ্য পদক্ষেপ। ভয়কে অস্বীকার না করে বিকল্প নিরাপদ কৌশল (শিক্ষককে জানানো, ভুক্তভোগীকে সঙ্গ দেওয়া) শেখালে শিশু সাহস ও বিচক্ষণতা একসঙ্গে শেখে।

অন্য অপশনগুলো কেন ভুল:

  • A ভুল কারণ এটি নৈতিক নিস্পৃহতা শেখায় এবং শিশুর সহানুভূতিকে দমন করে।
  • C ভুল কারণ সরাসরি সংঘাতে ঠেলে দিলে শিশুর শারীরিক ও মানসিক ঝুঁকি বাড়ে; এটি সাহস নয়, অসতর্কতা।
  • D ভুল কারণ শিশুকে বাদ দিয়ে হস্তক্ষেপ করলে সে নিজের সক্ষমতা (agency) শেখে না, এবং পরিস্থিতি আরও জটিল হতে পারে।

#প্যারেন্টিং #মনোবিজ্ঞান

Share This Question

Challenge a friend or share with your study group.

Related MCQ Questions