শিক্ষামনোবিদ্যা কী?
Table of Content:
শিক্ষামনোবিদ্যা (Educational Psychology)
মনোবিদ্যার পরিধি ব্যাপকভাবে বিস্তৃত। মনোবিদ্যার বিভিন্ন শাখা রয়েছে, যেমন- Animal Psychology, Child Psychology, Abnormal Psychology, Social Psychology, Industrial Psychology ইত্যাদি। Educational Psychology বা শিক্ষামনোবিদ্যাও হল মনোবিদ্যার একটি শাখা এবং এটি হল ফলিত মনোবিদ্যা বা Applied Psychology ।
মনে রাখার বিষয়
শিক্ষামনোবিদ্যা: মনোবিদ্যার বিভিন্ন জ্ঞানকে শিক্ষাক্ষেত্রে প্রয়োগ করাই হল শিক্ষামনোবিদ্যা। এটি মনোবিদ্যারই একটি শাখা, যার মূল উদ্দেশ্য হল শিখন- শিক্ষণ প্রক্রিয়াকে উন্নত করা।
এখন প্রশ্ন হল শিক্ষামনোবিদ্যা কী? অর্থাৎ এর উদ্দেশ্য কী? কোনো কোনো বিশেষজ্ঞ মনে করেন-বিদ্যালয় ও শ্রেণিকক্ষে অধ্যয়ন ও বিশ্লেষণ করার জন্য মনোবিদ্যার পদ্ধতি প্রয়োগই হল শিক্ষামনোবিদ্যা ("applying the methods of psychology to study classroom and school life"-Cliford, 1984, 1981)। বর্তমানে সাধারণভাবে গৃহীত মত হল-শিক্ষামনোবিদ্যা হল এমন একটি স্বতন্ত্র বিষয় (discipline) যার নিজস্ব তত্ত্ব, সমস্যা, কৌশল ও গবেষণার পদ্ধতি রয়েছে। Wittrock বলেছেন-"Educational Psychology is distinct from other branches of psychology because it has the understanding and improvement of education as its primary goal." অর্থাৎ, শিক্ষামনোবিদরা মূলত শিখন ও শিক্ষণ প্রক্রিয়াকে অধ্যয়ন করেন এবং শিক্ষাগত বিভিন্ন প্রক্রিয়াকে উন্নত করার চেষ্টা করেন।
একটি উদাহরণের সাহায্যে বিষয়টিকে বোঝানোর চেষ্টা করা হল। আমরা জানি, মনোযোগ (attention) একটি মানসিক প্রক্রিয়া। মনোবিদ্যায় মনোযোগের প্রকৃতি, মনোযোগের প্রকারভেদ, মনোযোগকে প্রভাবিত করে এমন সব উপাদান প্রভৃতি বিষয় নিয়ে আলোচনা হয়। আমরা এও জানি, শিক্ষার্থীর শিখনের ক্ষেত্রে মনোযোগ একটি অত্যন্ত প্রভাবশালী প্রক্রিয়া। শিক্ষার্থীর মনোযোগ বাড়াতে পারলে সেটা শিখনে সহায়ক ও কার্যকারী ভূমিকা নেবে। শিক্ষামনোবিদ্যা এই বিষয় নিয়ে আলোচনা করে, অর্থাৎ, শিক্ষার্থীর মনোযোগ আকর্ষণ বা বৃদ্ধি কীভাবে করা যায়?
ওপরের আলোচনা থেকে বলা যায় যে, মনোবিদ্যার যে সমস্ত বিষয় বা ধারণাকে শিক্ষাক্ষেত্রে প্রয়োগ করা যায়, সেগুলিই হল শিক্ষামনোবিদ্যার বিষয়বস্তু।
শিক্ষামনোবিদ্যার ধারণা ও অর্থ (Concept and Meaning of Educational Psychology)
শিক্ষামনোবিদ্যার ধারণা ও অর্থকে সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধি করতে এখানে বিভিন্ন মনোবিদদের মতামত তুলে ধরা হল।
■ কোলম্যান (Coleman)-এর মতে, "A field of applied psychology devoted to education"। অর্থাৎ, এটি একটি ফলিত মনোবিদ্যার ক্ষেত্র যা শিক্ষার জন্য নিয়োজিত।
■ই এ পিল (E A Peel) বলেছেন, "Educational psychology is the science of education"। অর্থাৎ, শিক্ষামনোবিদ্যা হল শিক্ষার বিজ্ঞান।
∎ স্কিনার (Skinner)-এর মতে, "Educational psychology is that branch of psychology which deals with teaching and learning"। অর্থাৎ, শিক্ষামনোবিদ্যা মনোবিদ্যার সেই শাখা যা শিক্ষণ ও শিখন সম্বন্ধে আলোচনা করে।
∎ ক্রো এবং ক্রো (Crow & Crow)-এর মতে, "Educational Psychology describes and explains the learning experiences of an individual from birth through old age"। অর্থাৎ, কোনো ব্যক্তির জন্ম থেকে বার্ধক্য অবধি যে শিখন অভিজ্ঞতা হয় তার বিবরণ ও ব্যাখ্যা দেওয়া হল শিক্ষামনোবিদ্যা। অর্থাৎ, আমরা বলতে পারি যে, শিক্ষামনোবিদ্যা হল মনোবিদ্যার একটি ফলিত শাখা, যা শিখন অভিজ্ঞতা, শিক্ষণ ও শিখন নিয়ে চর্চা করে।
∎ মনোবিদ স্ট্যান্ডিফোর্ট (Sandiford) বলেছেন – শিক্ষা মনোবিদ্যা ফলিত মনোবিদ্যার একটি শাখা যা মনোবিদ্যার নীতিগুলিকে শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা হয়।
∎ মনোবিদ বার্নাড (Bernard) বলেছেন – শিক্ষা মনোবিদ্যা হল মনোবিদ্যার একটি শাখা যা শিক্ষা ও শিখন প্রক্রিয়া (বিশেষ করে বিদ্যালয়) নিয়ে আলোচনা করে।